La educación como disciplina científica : un estudio sobre la función de los modelos en el pensamiento
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TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca Nuevas Orientaciones de la EducaciónPublication details: Buenos Aires : El Ateneo, [1971]Description: xiv, 239 páginasSubject(s): EDUCACION | FILOSOFIA DE LA EDUCACION | TEORIAS DE LA EDUCACION
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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Biblioteca Central UNNE | 37.01 B453 ej.1 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 01-016417 |
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| 37.01 B126 e ej.1 Ensayo de tipología educacional | 37.01 B187 ej.1 Pedagogía de la comunicación | 37.01 B187 F ej.1 Pédagogie de la communication | 37.01 B453 ej.1 La educación como disciplina científica : un estudio sobre la función de los modelos en el pensamiento | 37.01 B482 p ej.1 El problema epistemológico en la pedagogía contemporánea | 37.01 B496 ej.1 Universidad, tecnocracia y política | 37.01 B666 ej.1 Teorías educativas modernas |
Traducción de Jorge Sirolli
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