| 000 | 01308nam a2200313Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CEN-14350 | ||
| 003 | AR-ReUNN | ||
| 005 | 20230405144708.0 | ||
| 008 | 991230s____||||ag_|||||||||||||||||spa_|d | ||
| 040 |
_aAR-ReUNN _bspa _cAR-ReUNN _eAACR2 |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _aag | ||
| 100 |
_aBrameld, Theodore Burghard Hurt _923200 |
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| 245 |
_aBases culturales de la educación : _buna exploración interdisciplinaria |
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| 260 |
_aBuenos Aires : _bEditorial Universitaria de Buenos Aires, _c1961. |
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| 300 | _a383 páginas | ||
| 440 |
_aTemas de Eudeba. Educación _923201 |
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| 500 | _aCon: Los problemas persistentes de la educación en la perspectiva cultural -- El problema del orden humano -- El problema del proceso humano -- El problema de los fines humanos -- Orden, procesos y fines: una recapitulación colectiva.Apéndice: antropología filosófica; importancia educacional de Ernst Cassier | ||
| 650 |
_aEDUCACION _93869 |
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| 650 |
_aLIBERTAD _92116 |
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| 650 |
_aCULTURA _91987 |
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| 650 |
_aFILOSOFIA DE LA EDUCACION _97932 |
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| 650 |
_aTEORIAS DE LA EDUCACION _97026 |
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| 653 | _aFILOSOFIA DE LA CULTURA | ||
| 653 | _aVALORES | ||
| 700 |
_aPaschero, Celia H. _etr. _923202 |
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| 700 |
_aSolari, Manuel Horacio _erev. _97357 |
||
| 700 |
_aKluckhohn, Clyde _d1905 _epról. _923203 |
||
| 999 |
_c11825 _d11825 |
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| 945 |
_c1 _dOsvaldo Sosa |
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