000			01024nam a2200337Ia 4500
001			CEN-11216
003			AR-ReUNN
005			20230405144217.0
008			991230s____||||ag_|||||||||||||||||spa_|d
040			_aAR-ReUNN _bspa _cAR-ReUNN _eAACR2
041	0		_aspa
044			_aag
100			_aBaker, Harry Jay _920184
245			_aIntroducción al estudio de los niños sub y superdotados
250			_a2a ed.
260			_aBuenos Aires : _bKapelusz, _c1955.
300			_av.1, 210 páginas
440			_aBiblioteca de Cultura Pedagógica _913166
500			_a2 tomos con paginación corrida
650			_aEDUCACION _93869
650			_aPSICOLOGIA DEL NIÑO _97075
650			_aPROCESO DE APRENDIZAJE _97243
650			_aEDUCACION ESPECIAL _94604
650			_aINTELIGENCIA _97385
650			_aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION _94704
650			_aINCAPACIDAD _92285
650			_aDIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE _920185
650			_aCIEGOS _920186
650			_aNIÑO IMPEDIDO _915515
650			_aCEGUERA _920187
999			_c9405 _d9405
945			_c1 _dOsvaldo Sosa